Maqolalar yuklanmoqda
Kontent yuklanishini kuting.
Kontent yuklanishini kuting.

1-sinf Jismoniy tarbiya fanidan yillik ish reja
2022-2023 o'quv yili uchun yillik ish reja
Fan: Jismoniy tarbiya
Sinfi: 1-sinf
| 1-SINF
Jismoniy tarbiya 66 soat |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| № | 1-sinf |
|
1-chorak | 2-chorak | 3-chorak | 4-chorak |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| IX | X | XI | XII | I | II | III | IV | V |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1, | Nazariy bilimlar | Dars jarayonida |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2, | Gimnastika | 16 | 4 | - | - | - | 6 | 6 | - | - | - |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3, | Yengil atlеtika | 14 | 1 | 6 | - | - | - | - | - | 4 | 3 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4, | Harakatli o’yinlar | 34 | 4 | 3 | 6 | 8 | - | - | 6 | 5 | 2 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5, | Shashka | 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6, | Nazorat ish |
|
Nazorat ishi uchun alohida soat ajratilmagan bo‘lib, har
bo‘lim yakunida dars jarayonida olinadi |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Jami | 66 | 9 | 9 | 6 | 8 | 6 | 6 | 6 | 9 | 7 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
18 | 14 | 18 | 16 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
| № | 1-sinf | 1-chorak (18 soat) |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1, | Nazariy bilimlar | Dars jarayonida |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2, | Gimnastika | + | + | + | + |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3, | Yengil atlеtika |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ | + | + | + | + | + | + |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4, | Harakatli o’yinlar |
|
|
|
|
+ | + | + | + |
|
|
|
|
|
|
|
+ | + | + |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
| Dars | Mavzu va vazifalar | Soat |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Gimnastika Nazariy: Mashg‘ulotlar o‘tish joyi (sport zali va maydonchalar) hamda.
Amaliy: Saf mashqlari. Saflanish, (o‘qituvchi o‘quvchilar bilan salomlashish “Assalom!”); Saf usullari, asosiy tik turish; kolonna va sherenga bo‘lib bir qatorga, chiziq bo‘ylab safga turish, qo‘l ushlashib doira hosil qilish; |
1 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | Gimnastika Nazariy: Gimanstika darslarida o’zini tutish va xavfsizlik qoidalari.
Amaliy: safda yurish va to‘xtash mashqlarini bajarish; Saf buyruqlarini bajarish: “Sinf saflan!”, “Sinf tekislan!”, “Sinf rostlan!”, “Sinf o‘ngga!”, “Sinf chapga!”, “Sinf sakrab o‘ngga!”, “Sinf sakrab chapga!”, “Sinf qadam bos!”, “Sinf to‘xta!”. |
1 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | Gimnastika Nazariy: Foydalaniladigan sport anjomlarining nomlari va ularni qo‘llash haqida tushuncha.
Amaliy: Saf buyruqlarini bajarish: “Sinf saflan!”, “Sinf tekislan!”, “Sinf rostlan!”, “Sinf o‘ngga!”, “Sinf chapga!”, “Sinf sakrab o‘ngga!”, “Sinf sakrab chapga!”, “Sinf qadam bos!”, “Sinf to‘xta!”. Umumrivojlantiruvchi mashqlar. |
1 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | Nazariy: Shaxsiy gigiyena va kun tartibiga rioya qilish.
Amaliy: Saf buyruqlarini bajarish: “Sinf o‘ngga!”, “Sinf chapga!”, “Sinf sakrab o‘ngga!”, “Sinf sakrab chapga!”, “Sinf qadam bos!”, |
1 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
“Sinf to‘xta!”. Umumrivojlantiruvchi mashqlar. |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | Harakatli o’yinlar. Nazariy: Harakatli o‘yin turlari va ularning qoidalari.
Amaliy: Harakatli o’yinlar. Saflanish va saf mashqlari. Qomatni tik tutib yurish mashqlari. “Hamma tezda o‘z joyiga”, “Kun va tun”, “Bir qatorga saflaning!”, ‘Bo‘sh o‘rin” harakatli o’yinlari. |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6 | Harakatli o’yinlar. Nazariy: Harakatli o’yinlarda texnik havfsizlik qoidalari.
Amaliy: Harakatli o’yinlar. Saflanish va saf mashqlari. Qomatni tik tutib yurish mashqlari. “Hamma tezda o‘z joyiga”, “Kun va tun”, “Bir qatorga saflaning!”, ‘Bo‘sh o‘rin” harakatli o’yinlari. |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7 | Amaliy: Harakatli o’yinlar. Buyumlar bilan mashqlar bajarish; Qaddi-qomatni shakllantirish mashqlari; “Estafetalar”, “Raqam
bilan chaqirish”, “Jambul”, “Qizil bayroq”, “O‘z rangingni top” harakatli o’yinlari. |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8 | Amaliy: Harakatli o’yinlar. URM va yugurish mashqlar; Qomatni tik tutib yurish mashqlari. “Olib qochar”, “Estafetalar”, “Raqam
bilan chaqirish”, “Jambul”, “Qizil bayroq”, “O‘z rangingni top” harakatli o’yinlari. |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9 | Nazariy: Yengil atletika sport turi haqida ma’lumot.
Amaliy: Yengil atlеtika. Umumrivojlantiruvchi mashqlar (URM) majmuasini o‘rgatish; Yugurishga oid bo‘lgan mashqlarni o‘rgatish; Turli masofalarga yugurish bilan tanishtirish va yugurish mashqlari haqida umumiy tushuncha berish; 30 m. yugurish; 15-20 metrga masofa bo‘ylab tezlikda yugurish mashqlari; yugurish yo‘lakchasi bo‘ylab yakkayugurish; |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10 | Amaliy: URM majmuasini o‘rgatish; Yugurishga oid bo‘lgan mashqlarni o‘rgatish; yuqori startni bajarishni ko‘rsatish, tushintirib berish, juftlikda bir maromda masofa bo‘ylab yugurish; 30 m. yugurish; mokisimon yugurishga oid bo‘lgan mashqlarni bajarish,
3x10 metrga mokisimon yugurishni o‘rgatish. |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11 | Amaliy: URM majmuasini o‘rgatish; Yugurishga oid bo‘lgan mashqlarni o‘rgatish; yuqori startni bajarishni ko‘rsatish, tushintirib berish, 30 m. yugurish; mokisimon yugurishga oid bo‘lgan mashqlarni bajarish, 3x10 metrga mokisimon yugurishni qayta o‘rgatish; juftlikda bir maromda masofa bo‘ylab yugurish; Turli
taraflarga ko‘p sakrash mashqlari (oldinga, ortga, chapga, o‘ngga). |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 12 | Amaliy: Mahsus yugurish mashqlarni bajarib ko’rsatib berish va o’rgatish; mokisimon yugurishga oid bo‘lgan mashqlarni bajarish; 3x10 metrga mokisimon yugurish; Turgan joydan uzunlikka sakrash. Turli taraflarga ko‘p sakrash mashqlari ; (fazalariga qat’iy
e’tibor qaratish); bir maromda masofa bo‘ylab 300 m.yugurish; |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 13 | Amaliy: Mahsus yugurish mashqlarni bajarib ko’rsatib berish va o’rgatish; mokisimon yugurishga oid bo‘lgan mashqlarni bajarish; 3x10 metrga mokisimon yugurish; bir maromda masofa bo‘ylab
yugurish; Turgan joydan uzunlikka sakrash. Turli taraflarga ko‘p |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
sakrash mashqlari ; (fazalariga qat’iy e’tibor qaratish). bir maromda
masofa bo‘ylab 300 m. yugurish; |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 14 | Amaliy: Chizilgan chiziq, arqon va 1 kilogrammli to‘ldirma to‘p ustidan sakrashlar.Tepaga osilgan buyumga qo‘llarni tekkizib sakrash mashqlari (turgan va turli harakatlarda). Tennis koptogini
to‘g‘ri ushlash; tennis va boshqa har xil koptoklarni nishonga aniq uloqtirish mashqlari; bir maromda masofa bo‘ylab yugurish; |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 15 | Amaliy: URM va sakrash mashqlar; Tepaga osilgan buyumga qo‘llarni tekkizib sakrash mashqlari (turgan va turli harakatlarda). Tennis koptogini to‘g‘ri ushlash; tennis va boshqa har xil koptoklarni nishonga aniq uloqtirish mashqlari; turgan joydan chap va o‘ng qo‘llarda tennis koptogini uloqtirish; bir maromda masofa
bo‘ylab yugurish; |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 16 | Nazariy: O‘ynashda o‘yin turlari va qoidalari bilan tanishtirish; o‘yin vaqtida yakka va jamoa tartibida harakatlanish qoidalari.
Amaliy: Harakatli o’yinlar. URM va yugurish mashqlar; “Kuchlilar va chaqqonlar”; “Estafetalar”; “Kim uzoqqa otadi”; “Taqiqlangan harakat” |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 17 | Nazariy: O‘yin jarayonida tartib intizomga rioya qilish.
Amaliy: Harakatli o’yinlar. URM va yugurish mashqlar; “Kuchlilar va chaqqonlar”; “Estafetalar”; “Kim uzoqqa otadi”; “Taqiqlangan harakat”; “Juft-juft bo‘lib tortishish” ; “To‘pni uzatib yugurish”,. |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 18 | Amaliy: Harakatli o’yinlar. URM va yugurish mashqlar; “Kim
uzoqqa otadi”; “Taqiqlangan harakat”; “Juft-juft bo‘lib tortishish”; “Quvlashmachoq”; “To‘pni uzatib yugurish”,, |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
| № | 1-sinf | 2-chorak (14 soat) |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1, | Nazariy bilimlar | Dars jarayonida |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2, | Gimnastika |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3, | Yengil atlеtika |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4, | Harakatli o’yinlar | + | + | + | + | + | + N | + | + | + | + | + | + | + N | + |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
| Dars | Mavzu va vazifalar | Soat |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 19 | Nazariy:. Sport zalida turish va yurish qoidalari
Amaliy: Harakatli o’yinlar. Buyumsiz URM bajarish; “Hamma tеzda o’z joyiga”, “Kim uzoqqa otadi”; “Estafеtalar”; “Uzatdingmi, o‘tir”, harakatli o’yinlari; Turgan joydan uzunlikka sakrashni takomillashtirish. |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 20 | Amaliy: Harakatli o’yinlar. URM bajarish; “Halqachani kiygizish”; “O‘rmon, botqoq, dengiz”, “Estafеtalar”; “Uzatdingmi, o‘tir”, harakatli o’yinlari; Turgan joydan uzunlikka sakrashni takomillashtirish. | 1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 21 | Nazariy: O’z-o’zini nazorat qilish qoidalari. Sport turlari haqida.
Amaliy: Harakatli o’yinlar. URM bajarish; “Halqachani |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
kiygizish”; “Kim uzoqqa uloqtiradi”, “O‘rmon, botqoq, dengiz”,
harakatli o’yinlari; |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 22 | Nazariy: Harakatli o’yinlarda texnik havfsizlik qoidalari.
Amaliy: Harakatli o’yinlar. URM bajarish; “Halqachani kiygizish”; “Poyezd”; “To‘pni uzatib yugurish”, “Tortishmachoq” harakatli o’yinlari; |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 23 | Amaliy: Harakatli o’yinlar. URM bajarish; “Halqachani kiygizish”; “Poyezd”; “To‘pni uzatib yugurish”, “Tortishmachoq” harakatli o’yinlari; | 1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 24 | Nazariy: Tabiatning sog’lomlashtiruvchi omillari orqali chiniqish. Quyosh nurida chiniqish qoidalari
Amaliy: Harakatli o’yinlar. URM. “Poyezd”; “To‘pli estafeta”, “Tortishmachoq”, “Qopqon” harakatli o’yinlari; Nazorat ishhi- 1 |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 25 | Nazariy: O’quvchilarning shaxsiy gigiyena va kun tartibiga rioya qilish qoidalari
Amaliy: Harakatli o’yinlar. URM. “To‘pli estafeta”, “Qopqon”, “Estafetalar” , “Kun va tun ” harakatli o’yinlari; |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 26 | Nazariy: Quyosh nurida chiniqish qoidalari.
Amaliy: Harakatli o’yinlar. Saf burulish mashqlari; “To‘pli estafeta”, “Qopqon”, “Estafetalar” , “Kun va tun ” harakatli o’yinlari; |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 27 | Nazariy: Ertalabki badantarbiya mashqlarinining inson organizmiga ta’siri.
Amaliy: Harakatli o’yinlar. a) Saf mashqlari URT; “To’pli estafеta”, “To‘pni uzatib yugurish”, “Raqam bilan chaqirish”, “Halqachani kiygizish”; “Juft-juft bo‘lib tortishish” harakatli o’yinlari; |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 28 | Amaliy: Harakatli o’yinlar. a) Saf mashqlari URT; “To’pli
estafеta”, “To‘pni uzatib yugurish”, “Raqam bilan chaqirish”, “Halqachani kiygizish”; “Juft-juft bo‘lib tortishish” harakatli o’yinlari; |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 29 | Nazariy: Jismoniy mashqlar bajarish vaqtida to’qri nafas olish va chiqarish.
Amaliy: Harakatli o’yinlar. URM majmuasi hayvon, qushlar harakatlariga taqlid qilib bajarish; “Taqiqlangan harakat” “Hamma tezda o‘z joyiga”, “To‘pni uzatib yugurish”, “Qopqon” harakatli o’yinlari; |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 30 | Amaliy: Harakatli o’yinlar. URM majmuasi; hayvon, qushlar harakatlariga taqlid qilib bajarish; “Taqiqlangan harakat” “Hamma tezda o‘z joyiga”, “To‘pni uzatib yugurish”, “Qopqon” harakatli
o’yinlari; |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 31 | Nazariy: Kasallikni oldini olish choralari.
Amaliy: Harakatli o’yinlar. URM va to’g’ri nafas olish mashqlari; hayvon, qushlar harakatlariga taqlid qilib bajarish; “Estafetalar”; “To‘pni aylana ichiga tushir”; Zag‘izg‘on”, “Qovun polizida”, harakatli o’yinlari; Nazorat ishhi- 2 |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 32 | Amaliy: Harakatli o’yinlar. URM va to’g’ri nafas olish mashqlari; |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
hayvon, qushlar harakatlariga taqlid qilib bajarish; “Estafetalar”;
“To‘pni aylana ichiga tushir”; Zag‘izg‘on”, “Qovun polizida”, harakatli o’yinlari; |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
№ | 1-sinf | 3-chorak (18 soat) |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
1, | Nazariy bilimlar | Dars jarayonida |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
2, | Gimnastika | + | + | + | + | + N | + | + | + | + | + | + | + N |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
3, | Yengil atlеtika |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
4, | Harakatli o’yinlar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ | + | + | + | + | + |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
| Dars | Mavzu va vazifalar | Soat |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 33 | Nazariy: Gimnastika anjomlari va ulardan to’g’ri foydalanish. Amaliy: Gimnastika. Gimanstika darslarida o’zini tutish qoidalari; Tirmashib chiqish. Gimnastik narvonga qiya qo‘yilgan gimnastik o‘rindiq ustida yotgan holda tirmashib chiqish (o’qituvchi
yordamida) pastga tushish; Arg’amchida sakrash mashqlari. |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 34 | Nazariy:Ertalabki badantarbiya mashqlarinining inson organizmiga ta’siri.
Amaliy: Oyoq-qo‘llar yordamida gimnastik narvonga tayangan holda chiqish va pastga tushish; gimnastika narvoniga o’nga, chapga tirmashib yurish; (o’qituvchi yordamida); gimnastika o‘rindig‘ida qo‘llarni bukish va yozish,. |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 35 | Amaliy: Oyoq-qo‘llar yordamida gimnastik narvonga tayangan holda chiqish va pastga tushish; gimnastika narvoniga o’nga, chapga tirmashib yurish; (o’qituvchi yordamida); gimnastika o‘rindig‘ida qo‘llarni bukish va yozish,. | 1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 36 | Nazariy: Sport kiyimlariga qo‘yiladigan gigiyenik talablar.
Amaliy: Osilishlar. Gimnastik narvonga suyanib turib qo’llar yelka balandligida ushlab turib, o’tirib turish, osilib turib, oyoqlarni larni bukib ko‘krak qafasigacha ko‘tarish; Ikki qo‘lda osilib turish. gimnastika o‘rindig‘ida qo‘llarni bukish va yozish. |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 37 | Amaliy: Osilishlar. Gimnastik narvonga suyanib turib qo’llar yelka balandligida ushlab turib, o’tirib turish, osilib turib, oyoqlarni larni bukib ko‘krak qafasigacha ko‘tarish; Ikki qo‘lda osilib turish. gimnastika o‘rindig‘ida qo‘llarni bukish va
yozish.Nazorat ishi - 3 |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 38 | Amaliy: Tayanishlar. Qo’llarga tayanib yotgan holatda chap, o’ng
va orqaga, oldinga harakatlabish; |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 39 | Nazariy:Gimanstika darslarida o’zini tutish va xavfsizlik qoidalari. Amaliy: Qo’llarga tayanib yotgan holatda chap, o’ng va orqaga, oldinga harakatlabish; gimnastika o‘rindig‘ida qo‘llarni bukish va
yozish. O’tirganda,cho’qqayganda g’ujanak bo’lish; Cho‘qqayib |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
o‘tirgan holda orqaga va oldinga tebranish mashqlari (kacheli); |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 40 | Amaliy: Akrobatika. O’tirganda,cho’qqayganda g’ujanak bo’lish; Cho‘qqayib o‘tirgan holda orqaga va oldinga tebranish mashqlari (kacheli); g‘ujanak bo‘lib o‘tirish; kurakda tik turish; gimnastika o‘rindig‘ida qo‘llarni bukish va yozish, Muvozanat saqlash va koordinatsion qobiliyatni rivojlantirish. Polda, oyoqlarda qo‘l holatlarini o‘zgartirib oyoq uchida yon tomonlarda (ichki va tashqi)
tomonlarda yurishlar; |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 41 | Nazariy: Ertalabki badantarbiya mashqlarinining ahamiyati. Amaliy: Akrobatika. Cho‘qqayib o‘tirgan holda orqaga va oldinga tebranish mashqlari (kacheli); g‘ujanak bo‘lib o‘tirish; kurakda tik turish; yotgan holatda “ko‘prik” hosil qilish, qorin bilan yotgan holda ikki oyoq uchini qo‘l bilan ushlab tebranish; gimnastika
o’rindig’ida qo’llarni turli holatda tutib yurish; |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 42 | Nazariy:
Amaliy: Akrobatika. Yotgan holda oyoq uchlarini boshga tekkazishga harakat qilish; ikki qo‘lni matga qo‘yib o‘tirgan holda oldinga umbaloq oshishni o’rgatish(o’qituvchi yordamida); gimnastika o‘rindig‘ida qo‘llarni bukish va yozish; gimnastika o’rindig’ida qo’llarni harakatlantirib yurish; gimnastik o‘rindiq ustida oyoq uchida yurish; gimnastik o‘rindig‘ida turgan joydan yuqoriga sakrab oyoq uchida yumshoq tushish; |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 43 | Nazariy: Salomatlikni mustahkamlashda jismoniy tarbiyaning ahamiyati.
Amaliy: Akrobatika elementlaridan gimnastika majmuasi; bir oyoq uchida (o‘ng va chap oyoqlarni almashtirgan holda) 13-15 soniya muvozanat saqlab turish. Arg’amchada sakrash. |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 44 | Amaliy: Akrobatika elementlaridan gimnastika majmuasi; Milliy raqs qadamlar qo’yish, Musiqa jo‘rligida xalq raqslari elementlariga mos bo‘lgan qo‘l va oyoq harakatlarini bajarish. Nazorat ishi - 4 | 1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 45 | Nazariy: Harakatli o’yinlarda texnik havfsizlik qoidalari.
Amaliy: URM “To‘pni uzatib yugurish”, “Qo‘ng‘iroqcha”, “Sakra bodom chumchuqlar”, “Estafetalar” harakatli o’yinlari. |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 46 | Amaliy: Mahsus yuguruvchi mashqlar. URM “To‘pni uzatib yugurish”, “Qo‘ng‘iroqcha”, “Sakra bodom chumchuqlar”,
“Estafetalar” harakatli o’yinlari. |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 47 | Nazariy: Harakatli o‘yin turlari va ularning qoidalari.
Amaliy: Mahsus yuguruvchi mashqlar. “Kun va tun”, “Bir qatorga saflaning!”, “Halqachani kiygizish”, “Qopqon” harakatli o’yinlari. |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 48 | Amaliy: Mahsus yuguruvchi mashqlar. “Kun va tun”, “Bir qatorga
saflaning!”, “Halqachani kiygizish”, “Qopqon” harakatli o’yinlari. |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 49 | Amaliy: Mahsus mashqlar; “Qizil bayroq”, “Taqiqlangan harakat”, “To‘siqlardan oshib o‘tish”, “Xo‘rozlar jangi” harakatli o’yinlari. | 1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 50 | Nazariy: Jismoniy mashqlar bajarish vaqtida to’qri nafas olish va chiqarish. | 1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Amaliy: Mahsus mashqlar; “Qizil bayroq”, “Taqiqlangan
harakat”, “To‘siqlardan oshib o‘tish”, “Xo‘rozlar jangi” harakatli o’yinlari. |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 – SINF. IV CHORAK (16 SOAT) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
T/r | Nomi | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
1 | Nazariy
bilimlar |
DARS JARAYONIDA |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
2 | Yengil atletika | + | + | + | + | + | + | +
N |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
3 | Harakatli o’yinlar |
|
|
|
|
|
|
|
+ | + | + | + | + | + | +
N |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
4 | Shashka |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ | + |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
| Dars | Mavzu va vazifalar | Soat |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 51 | Yengil atletika; Nazariy: Yengil atletika sport turi haqida ma’lumot. Amaliy: Mahsus yugurish mashqlar;Turli masofalarga yugurish bilan tanishtirish va yugurish mashqlari haqida umumiy tushuncha berish.
Yugurish estafetalar. |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 52 | Yengil atletika; Nazariy:Shaxsiy gigiyena va kun tartibiga rioya qilish.
Amaliy: Turli masofalarga yugurish bilan tanishtirish va yugurish mashqlari haqida umumiy tushuncha berish.30 m. yugurish; |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 53 | Yengil atletika; Nazariy: Ertalabki badantarbiya mashqlarinining inson organizmiga ta’siri.
Amaliy: Yugurish mashqlar ; yuqori stsrtdan 30 m. yugurish; (o’quv meyorlari). 3x10 metrga mokisimon yugurishni o‘rgatish; 15-20 metrga masofa bo‘ylab tezlikda yugurish mashqlari; |
1 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 54 | Yengil atletika; Amaliy: Yugurish va sakrash mashqlar; 3x10 metrga mokisimon yugurishni o‘rgatish; Turli taraflarga ko‘p sakrash mashqlari (oldinga, ortga, chapga, o‘ngga). Chizilgan chiziq, arqon va 1 kilogrammli to‘ldirma to‘p ustidan sakrashlar.Tepaga osilgan buyumga qo‘llarni
tekkizib sakrash mashqlari (turgan va turli harakatlarda). |
1 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 55 | Yengil atletika; Nazariy: Shaxsiy gigiyena va kun tartibiga rioya qilish. Amaliy: mokisimon yugurishga oid bo‘lgan mashqlarni bajarish ; 3x10 metrga mokisimon yugurishni o‘rgatish; (o’quv meyorlari). Turli taraflarga ko‘p sakrash mashqlari (oldinga, ortga, chapga, o‘ngga).
(fazalariga qat’iy e’tibor qaratish). |
1 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 56 | Yengil atletika; Amaliy: Tennis koptogini to‘g‘ri ushlash; tennis va boshqa har xil koptoklarni nishonga aniq uloqtirish mashqlari; turgan joydan chap va o‘ng qo‘llarda tennis koptogini uloqtirish; To’pni nishonga
uloqtirish (6 metr masofadan 5 imkoniyatdan) |
1 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 57 | Yengil atletika; Nazariy: Yengil atletika sport turi haqida ma’lumot. | 1 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Amaliy: mahsus yugurish va sakrash mashqlar; turgan joydan chap va
o‘ng qo‘llarda tennis koptogini uloqtirish; To’pni nishonga uloqtirish (6 metr masofadan 5 imkoniyatdan) (o’quv meyorlari).Nazorat ishi - 5. |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 58 | Nazariy: Sport kiyimlariga qo‘yiladigan gigiyenik talablar.
Harakatli o’yinlar; Amaliy: mahsus sakrash mashqlar;turgan; “Sakra bodom chumchuqlar”,,“Kim uzoqqa uloqtiradi”, “O‘z rangingni top”, “Kuchlilar va chaqqonlar”, “Olib qochar” harakatli o’yinlar. bir maromda masofa bo‘ylab yugurish. |
1 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 59 | Harakatli o’yinlar; Amaliy: “Sakra bodom chumchuqlar”,,“Kim uzoqqa uloqtiradi” “O‘z rangingni top”, “Kuchlilar va chaqqonlar”, “Olib qochar”
harakatli o’yinlar. |
1 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 60 | Nazariy: Tabiatning sog’lomlashtiruvchi omillari orqali chiniqish.
Harakatli o’yinlar; Amaliy: URM, o‘yin vaqtida yakka va jamoa tartibida harakatlanish qoidalari; “Kuchlilar va chaqqonlar”; ‘Bo‘sh o‘rin” harakatli o’yinlar. Bir maromda masofa bo‘ylab yugurish. |
1 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 61 | Harakatli o’yinlar; Nazariy: saflanish va buyruqlar haqida tushuncha. Amaliy: URM; o‘yin vaqtida yakka va jamoa tartibida harakatlanish qoidalari; “Kuchlilar va chaqqonlar”; ‘Bo‘sh o‘rin” harakatli o’yinlar. | 1 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 62 | Harakatli o’yinlar; Nazariy: Salomatlikni mustahkamlashda jismoniy tarbiyaning ahamiyati.
Amaliy: Yugurish mashqlari; “Quvlashmachoq”, To‘pli estafeta”; buyumlarsiz va buyumlar bilan yugurish va sakrash estafetalarni o‘rgatish; “Uzatdingmi, o‘tir”; |
1 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 63 | Harakatli o’yinlar; Nazariy: Harakatli o’yinlarda texnik havfsizlik qoidalari.
Amaliy: URM; “Kun va tun”; “Oq terakmi”; “Juft-juft bo‘lib tortishish”, “Charxpalak”; “To‘p o‘rtaga”, |
1 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 64 | Harakatli o’yinlar; Nazariy: Harakatli o‘yin turlari va ularning qoidalari. Amaliy: URM ; Yugurish mashqlari; “Hamma tezda o‘z joyiga”; “O‘z rangingni top”, “O‘rmon, botqoq, dengiz”. Nazorat ishi - 6. | 1 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 65 | Shashka; Amaliy: Shashka. Shashka doskasi va shashka donalari; | 1 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 66 | Shashka; Amaliy: shashka doskasida donalarni joylashuvini ko‘rsatish va
o‘yin qoidalari bilan tanishtirish. |
1 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||

2023-2024 o'quv yili uchun barcha fanlardan taqvim mavzu ish rejalar
Batafsil

Jismoniy tarbiya fanidan yillik taqvim mavzu ish rejasi
Batafsil

Texnologiya fanidan yillik taqvim mavzu ish rejasi
Batafsil
Tasviriy san'at va chizmachilik fanidan yillik taqvim mavzu ish rejasi
Batafsil