Maqolalar yuklanmoqda
Kontent yuklanishini kuting.
Kontent yuklanishini kuting.

5-sinf Jismoniy tarbiya fanidan yillik ish reja
2022-2023 o'quv yili uchun yillik ish reja
Fan: Jismoniy tarbiya
Sinfi: 5-sinf
| 5-SINF
Jismoniy tarbiya 68 soat |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| № | 5-sinf | Yillik | I chorak | II chorak | II] | chorak | IV chorak |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| IX | X | XI | XII | I | II | III | IV | V |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Nazariy bilimlar | Dars jarayonida |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | Gimnastika | 14 |
|
|
|
2 | 4 | 8 |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | Yengil atletika | 14 | 8 |
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | Sport o‘yinlari | 22 |
|
10 | 6 | 6 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | Futbol | 12 |
|
|
|
|
|
|
2 | 10 |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6 | Kurash | 4 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7 | Shaxmat | 2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8 | Nazorat ishi | Nazorat ishi uchun alohida soat ajratilmagan bo‘lib,
yakunida dars jarayonida olinadi. |
iar bo‘lim |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Jami | 68 soat | 18 soat | 14 soat | 20 soat | 16 soat |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| I chorak |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| № | 5-sinf | 1-chorak (18 soat) |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Nazariy bilimlar | Dars jarayonida |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | Gimnastika |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | Yengil atletika | + | + | + | + | + | + | + | + |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | Sport o‘yinlari |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | Futbol |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6 | Kurash |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7 | Shaxmat |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mavzular |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dars | Mavzu va vazifalar | Soat | Taqvimiy muddat |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1-dars | Yengil atletika. Nazariy: Ustki va poyabzal kiyimning gigiena talablari.
Amaliy: Yugurish. Past startdan chiqib yugurish; 4x10 m mokisimon yugurish; |
1 |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2-dars | Yengil atletika. Yugurish. (30,60, 100,400,1000m) texnikaga rioya qilgan holda yugurishlar; | 1 |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3-dars | Yengil atletika. Nazariy: Ustki va poyabzal kiyimning gigiyena talablari. Amaliy: yugurish 200-300 m masofaga 4-5 marta yurish bilan almashlab yugurish; | 1 |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5-dars | Yengil atletika. Nazariy: Yengil atktika sportining turlari.
Amaliy: Turli masofalarga bir me'yorda 4 daqiqa davomida yengil yugurish. |
1 |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6-7-dars | Yengil atletika. Amaliy: Kross tayyorgarlik. Notekis yo‘llardan yurish va yugurish; pastlikdan tepalikka va tepalikdan pastga yugurish | 2 |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8-dars | Yengil atletika. Amaliy: 60 m yugurish | 1 |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9-10-dars | Qo‘lto‘pi. Nazariy: “Alpomish” va “Barchinoy” maxsus test sinovlari.
Amaliy: To‘pni o‘ng va chap qo‘lda olib yurish, to‘pni uzatish va qabul qilish, |
2 |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11-12-dars | Qo‘l to‘pi Nazariy: Qo‘l to‘pining kelib chiqish tarixi va maydoni o‘lchamlari haqida. | 2 |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
Amaliy:_ Sakrab to‘pni darvozaga otish; darvozabon o‘yinini bilish (tik turish,
harakatlanish, qo‘llar bilan kelayotgan to‘pni qaytarish) |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
13-dars | Qo‘l to‘pi Amaliy: to‘pni yerga urib olib yurish; uch qadamlab to‘xtash, to‘pni olib yurish. Harakatlanib to‘pni aniq uzatish va qabul qilib olish; e) To‘pni o‘ng va chap qo‘llarda yerga urib
olib yurish.. |
1 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
14-dars | Qo‘l to‘pi Amaliy:. a) Joydan turib 6-7 metrdan to‘pni darvozaga otish; Chalishtirma qadam bilan to‘pni darvozaga otish; | 1 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
15-16-dars | Voleybol. Nazariy: Voleybolning kelib chiqish tarixi va maydoni o‘lchamlari haqida.
Amaliy To‘pni ikki ko‘llab yuqoridan bir-biriga uzatish |
2 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
17-18-dars | Voleybol. Amaliy Voleybol qoidasiga rioya qilgan holda ikki tomonlama o‘quv o‘yini. | 2 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| II chorak | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| № | 5-sinf | II chora | k | soat) |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Nazariy bilimlar | Dars jarayonida |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | Gimnastika |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ | + |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | Yengil atletika |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | Sport o‘yinlari | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | Futbol |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6 | Kurash |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7 | Shaxmat |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mavzular | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dars | Mavzu va vazifalar | Soat | Taqvimiy muddat |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 19-dars | Voleybol. Nazariy: Shaxsiy gigiena qoidalari.
Amaliy: a)Voleybol o‘yin qoidasi; Maydonda o‘yinchilarning joylashuvi, harakatlanishi va asosiy turish holatlari. |
1 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 20-21-dars | Voleybol. Nazariy: Voleybol o‘inining kelib chiqish tarixi va oyin qoidalari. Amaliy: To‘pni pastdan, yuqoridan uzatish; b Juftlikda to‘pni yuqoridan uzatish va qabul qilish; | 2 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 22-dars | Voleybol. Nazariy: Tamaki va spirt ichimliklar iste'mol qilishning zarari.
Amaliy: URM bajarish; b) Pastdan kelayotgan to‘pni ikki qo‘llab bilaklarda qaytarish va uzatish texnikasi; |
1 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 23-dars | Voleybol. Nazariy: Salomatlikni mustahkamlashda jismoniy tarbiyaning ahamiyati
Amaliy: To‘pni ikki qo‘l barmoqlarida yuqoridan devorga oshirish; |
1 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 24-dars | Voleybol. Nazari: Voleybol musobaqalari haqida tushuncha
Amaliy: VoleyTo‘pni ikki qo‘l barmoqlarida yuqoridan devorga oshirish; |
1 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 25-26-dars | Basketbol. Nazariy: Tozalik - salomatlik garovi.
Amaliy: Basketbol o‘yin qoidasi; To‘pni joyda turib sakrtish mashqlari; |
2 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 27-dars | Basketbol. Nazariy: Ertalabki badantarbiya mashqlarining inson salomatligiga ijobiy ta'siri.
Amaliy: To‘pni sherigiga uzatish va qabul qilish; v) To‘pni 8 shaklida olib yurish. |
1 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 28-29-dars | Basketbol. Nazariy: Salomatlik - nima?
Amaliy: Jarmia chizig'idan to‘pni ikki qo‘lda ko‘krakdan halqaga tashlash; 4 metr masofadan ikki qo‘llab pastdan halqaga tashlash; |
2 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 30-31-dars | Gimnastika Amaliy: Umumrivojlantiruvchi mashqlar. O‘quvchilarning yosh- fiziologik xususiyatlariga mos bo‘lgan buyumsiz va buyumlar (to‘ldirma to‘p, gimnastik tayoq, arg‘amchi, gardish va boshqalar) bilan mashqlar bajarish; | 2 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 31-dars | Gimnastika Amaliy: Sakrashlar, cho‘qqayib o‘tirishlar, har xil yo‘nalishda egilish va tayanish mashqlar majmuasini bajarishni o‘rgatish; arg‘amchida 1 daqiqa davomida sakrash. | 1 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| III chorak | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
№ | 5-sinf | III chorak (20 soat) |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 4 041 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
1 | Nazariy bilimlar | Dars jarayonida |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
2 | Gimnastika |
|
|
+ | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
3 | Yengil atletika |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
4 | Sport o‘yinlari |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
5 | Futbol |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ | + |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
6 | Kurash |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ | + | + | + |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
7 | Shaxmat | + | + |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mavzular | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dars | Mavzu va vazifalar | Soat | Taqvimiy muddat |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 33-34-dars | Shaxmat. Nazariy: Tamaki mahsulotlarining inson organizmiga salbiy ta'siri.
Amaliy: Shaxmat doskasida shox, farzin, rux donalarining yurish tartibi |
2 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 35-dars | Gimnastika. Nazariy: Tibbiy nazorat. Tish va og'iz bo‘shlig'ini parvarish qilish.
Amaliy: Akrobatika mashqlari: oldinga, orqaga umboloq oshish; Belda va kuraklarda turishni o‘rgatish; “Ko‘prik” hosil qilish; To‘ldirma to‘plar bilan mashqlar bajarish. |
1 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 36-37-dars | Gimnastika. Nazariy: Jismoniy sifatlar va ularni rivojlantiruvchi mashqlar Amaliy: Gimnastika. Arqonga uch harakat usulida tirmashib chiqish; Turnikda oldinga orqaga Oldinga siltanib sakrab tushish mashq usullarini
bajarish. |
2 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 38-dars | Gimnastika. Nazariy: Ertalabki badantarbiya mashqlarining inson salomatligiga ijobiy ta'siri.
Amaliy: Gimnastika. Baland va past turniklarda osilish mashqlarini bajarish; |
1 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 39-40-dars | Gimnastika. Nazariy: Tabiatning sog'lomlashtiruvchi omillari orqali chiniqishlar (suv, quyosh, havo). Amaliy: Tayanib sakrash mashqlari; Polda va gimnastika o‘rindiqlarida qo‘llarni bukish va yozish mashqlari; Aralash osilish va arqonga tirmashib chiqishni takrorlash. | 2 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 41-42-dars | Gimnastika. Nazariy: Tozalik - salomatlik garovi (qo‘l, oyoq, ko‘z, tish parvarish).
Amaliy: To‘ldirma to‘plar bilan mashqlar bajarish. Yakkacho‘p ustida muvozanat saqlash mashqlari; b) Akrobatika mashqlarini takrorlash. |
2 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 43-44-dars | Gimnastika. Amaliy:v) Gimnastika “Kazyoli”dan oyoqlarni kerib va bukib sakrash; d) Arg'amchida sakrash mashqlari. | 2 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 45-dars | Gimnastika. Nazariy: Jismoniy sifatlar va ularni rivojlantiruvchi mashqlar
Amaliy: Arqonga uch harakat usulida tirmashib chiqish;. |
1 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 46-dars | Gimnastika. Amaliy: Arqonga uch harakat usulida tirmashib chiqish;. | 1 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 47-48-dars | Gimnastika. Nazariy: Jismoniy sifatlar va ularni rivojlantiruvchi mashqlar Amaliy: Gimnastik narvonda umumiy rivojlantiruvchi mashqlarni bajarish; Gimnastik narvonga ikki qo‘l bilan osilib turgan holda oyoqni 450 ko‘tarib turish. | 2 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 49-dars | Kurash. Nazariy: Ochiq havoda jismoniy mashqlarni bajarishning inson salomatligiga bo‘lgan roli.
Amaliy: a) Yimshoq yiqilish mashqlari; b) Chil usulini o‘rgatish; |
1 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 50-dars | Kurash. Amaliy: a) Yelkadan oshirib yiqitish usullarini bajarish. | 1 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 51-52-dars | Futbol o‘yin texnikasini o‘rgatish. Amaliy:To‘pni olib yurish; to‘pni oyoq yuzi, ichki tashqi yoni bilan tepib oshirish; to‘pni oyoq yuzi va tashqi yoni bilan olib yurish; to‘pni o‘yinga kiritish usullari: | 2 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| IV chorak | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
№ | 5-sinf | IV chorak (16 soat) |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
1 | Nazariy bilimlar | Dars | jarayonida |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
2 | Gimnastika |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
3 | Yengil attetika |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ | + | + | + | + | + |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
4 | Sport o‘yinlari |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
5 | Futbol | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
6 | Kurash |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
7 | Shaxmat |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mavzular | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Dars | Mavzu va vazifalar | Soati | Taqvimiy muddat |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
53-54-dars | Futbol. Nazariy: Qaddi-qomatning buzilish sabablari. Amaliy: Yo‘nalishni o‘zgartirib sekin yugurish bilan tez yugurishni almashlab bajarish; b) Darvozabon o‘yin texnikasi; Ikki tomonlama mini-futbol | 2 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
55-56-dars | Futbol. Amaliy: To‘pga bosh va peshona qismi bilan zarba berish;
Juftlikda bosh bilan bir-biriga to‘pni uzatish; Ikki tomonlama mini- futbol |
2 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
57-58-dars | Futbol. Amaliy: Tizza va oyoq uchlarida janglyor mashqi. To‘pni ko‘krakda va sonda to‘xtatish | 2 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
59-60- dars | Futbol. Amaliy: Maydon tashqarisidan (aut, burchak to‘pi) to‘pni o‘yinga kiritish; 8 mashq usullari; To‘pga (o‘ng, chap oyoqlarda) zarba berish. | 2 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
61-62-dars | Futbol. Amaliy: O‘yinda erkin jarima to‘pini tepish usullarini bajarish; Darvozabon o‘yin texnikasi; Ikki tomonlama mini futbol o‘yini | 2 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
63-64-dars | Yengil atletika Nazariy: “Iftixor” unvoniga sazavor bo‘lgan sportchilar.
Amaliy:.. a) Turgan joydan uzunlikka sakrash; b) Yugurib kelib |
2 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
balandlikka sakrashda to‘siqdan sakrab o‘tishni bajarish; Tennis to‘pini uzoqlikka uloqtirishni takomillashtirish; |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 65-66-dars | Yengil atletika. Nazariy: Yurish, yugurishning texnikasi va ularning farqi. Kross yugurish.
Amaliy: Yugurib kelib uzunlikka sakrashda yugurish depsinish, uchish, qo‘nish fazalari texnikasini o‘rgatish; Uzoq masofaga yugurishni takomillashtirish; |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 67-68-dars | Yengil atletika) Nazariy: Jismoniy mashqlarni bajarishda gigienaning o‘rni .
Amaliy: Yugurib kelib balandlika “xatlab o‘tish” usulida sakrash texnika usullari; 1000 metr masofaga yurish bilan almashlab yugurish |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||

2023-2024 o'quv yili uchun barcha fanlardan taqvim mavzu ish rejalar
Batafsil

Jismoniy tarbiya fanidan yillik taqvim mavzu ish rejasi
Batafsil

Texnologiya fanidan yillik taqvim mavzu ish rejasi
Batafsil
Tasviriy san'at va chizmachilik fanidan yillik taqvim mavzu ish rejasi
Batafsil