Maqolalar yuklanmoqda
Kontent yuklanishini kuting.
Kontent yuklanishini kuting.

6-sinf Jismoniy tarbiya fanidan yillik ish reja
2022-2023 o'quv yili uchun yillik ish reja
Fan: Jismoniy tarbiya
Sinfi: 6-sinf
| 6-SINF
Jismoniy tarbiya 68 soat |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
№ | 6-sinf |
|
I chorak | II chorak | II | I chorak | IV chorak |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
IX | X | XI | XII | I | II | III | IV | V |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
1 | Nazariy bilimlar | Dars | arayonida |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
2 | Gimnastika | 13 |
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
3 | Yengil atletika | 14 | 8 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
5 | Sport o‘yinlari | 21 |
|
|
13 |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
6 | Futbol | 12 |
|
10 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
7 | Kurash | 6 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
8 | Shaxmat | 2 |
|
|
|
1 | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
9 | Nazorat ishi | Nazorat ishi uchun alo
yakunida |
hida soat ajratilmagan bo‘lib, har bo‘lim dars jarayonida olinadi. |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Jami | 68 soat | 18 soat | 14 soat | 20 soat | 16 soat |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| I chorak |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
№ | 6-sinf | I chorak (18 soat) |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
1 | Nazariy bilimlar | Dars jarayonida |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
2 | Gimnastika |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
3 | Yengil attetika | + | + | + | + | + | + | + | + |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
4 | Sport o‘yinlari |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
5 | Futbol |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
6 | Kurash |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
7 | Shaxmat |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mavzular |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dars | Mavzu va vazifalar | Soat | Taqvimiy muddat |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1-2-dars | Yengil atletika. Nazariy: Tibbiy nazorat. Zararli odatlarning inson salomatligiga ta'siri.
Amaliy: O‘qituvchi ko‘rsatmasiga asosan yo‘nalishni o‘zgartirib yurish; to‘siqlar ustidan oshib yurish; sportcha yurishning harakat elementlarini o‘rgatish. |
2 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3-dars | Yengil atletika Nazariy: Tibbiy nazorat. Zararli odatlarning inson salomatligiga ta'siri.
Amaliy: Past startdan maksimal tezlikdan 30, 60 m masofalarga yugurish; |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4-dars | Yengil atletika. Amaliy: 30-60mmasofalarga estafetali yugurish; balandligi 30-40 sm bo‘lgan to‘siqlardan oshib yugurish; | 1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5-6-dars | Yengil atletika Nazariy: Jismoniy tarbiya darslarida o‘zini tutish va xavfsizlik qoidalari.
Amaliy:. Joydagi tabiiy to‘siqlarni hatlab, sakrab, bosib qadamlab oshib o‘tish; |
2 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7-dars | Yengil atletika Amaliy: To‘siq ustidan sakrab tushish; 1500 m masofaga kross yugurish | 1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8-9-dars | Yengil atletika. Nazariy: Yengil attetika tarixi va turlari.
Amaliy: a)4x10 mokisimon yugurish; yuqori startdan 800-1000 m ga yugurish; yuqori startdan tepalikka va tepalikdan pastga yugurib tushish. |
2 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
10-11-dars | Fútbol. Nazariy: Futbolning kelib chiqish tarixi va O‘zbekistonga kirib kelishi.
Amaliy: To‘p bilan harakatlanish mashqlari; To‘pga oyoqning o‘rtasi, tashqi tomonlari bilan zarba berish texnika usullari; |
2 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
12-13-dars | Fútbol. .Nazariy: O‘zbekistonda futbolga bo‘lgan yuksak e'tibor. Amaliy: a)URM bajarish; To‘pni ko‘krakda va sonda to‘xtatish; Maydon tashqarisidan (aut, burchak to‘pi) to‘pni o‘yinga kiritish; 8
mashq usullari; To‘pga (o‘ng, chap oyoqlarda) zarba berish. |
2 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
14-dars | Fútbol Nazariy: Kun tartibini rejalashtirish.
Amaliy: O‘yinda erkin jarima to‘pini tepish usullarini bajarish; Darvozabon o‘yin texnikasi; Ikki tomonlama mini futbol o‘yini. |
1 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
15-dars | Fútbol Nazariy: “Umid nihollari” sport musobaqalari haqida. Amaliy:
To‘pga bosh va peshona qismi bilan zarba berish;) |
1 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
16-dars | Futbol Amaliy: Juftlikda bosh bilan bir-biriga to‘pni uzatish; Tizza va
oyoq uchlarida janglyor mashqi. |
1 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
17-18-dars | Futbol Nazariy: Mashqlarni tartib-intizom bilan bajarish tartibi. Amaliy:_8 mashq usullari; To‘pga (o‘ng, chap oyoqlarda) zarba berish.) Ikki tomonlama mini futbol o‘yini. | 2 |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| II chorak |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
№ | 6-sinf |
|
I chorak (14 soat) |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
1 | Nazariy bilimlar | Dars jarayonic | a |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
2 | Gimnastika |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
3 | Yengil atletika |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
4 | Harakatli o‘yinlar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
5 | Sport o‘yinlari | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
6 | Futbol |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
7 | Kurash |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
8 | Shaxmat |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mavzular |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dars | Mavzu va vazifalar | Soat | Taqvimiy
muddat |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 19-cars | Voleybol. Nazariy: Voleybol o‘yinining kelib chiqish tarixi va o‘yi qoidalari.
Amaliy: Voleybol o‘yin qoidasi; O‘yinchilarning maydonda joylashuvi va harakatlanishi; To‘pni pastdan bir qo‘llab uzatish texnika usuli; . |
1 |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 20-dars | Voleybol. Nazariy: Voleybol haqida (maydoning o‘lchami, to‘p og'irligi va h.o.).
Amaliy: To‘pni to‘r ustidan ikki qo‘lda aniq oshirish; Ikki qo‘lda (bilaklarda) pastdan to‘pni devorga oshirish va qabul qilish mashqlarini bajarish;. |
1 |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 21-22-
cars |
Voleybol. Nazariy: Ovqatlanish tartibi. Shaxsiy gigiena.
Amaliy: To‘pni pastdan qabul qilish texnikasi; Pastdan kelayotgan to‘pni ikki qo‘llab bilaklarda qaytarish va uzatish texnikasining bajarish;. |
2 |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 23 24-dars | Voleybol. Nazariy: Zararli odatlarning inson organizmiga ta'siri.
Amaliy: Hujum taktikasi; Juftlikda to‘pni bir-biriga yuqoridan oshirishlar; Yuqoridan kelayotgan to‘pni ikki qo‘lda qabul qilib sherigiga uzatish; Ikki tomonlama o‘yin. |
2 |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 25 dars | Basketbol. Nazariy: Basketbol o‘yin qoidalari. | 1 |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Amaliy: a) Buyumlar bilan URM bajarish: b)Basketbol o‘yinivaqtida xavfsizlik qoidalari; v) To‘pni olib yurish mashqlari, to‘xtash texnik usullarini bajarish. |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 26-dars | Basketbol. Nazariy: Baskеtbol o‘yini haqida (maydoni, to‘pi, o‘yinchilar va h.o.).
Amaliy: a) O‘rganilgan saf mashqlarini takrorlash; b) To‘p bilan joyida turib burilish tеxnik usullarini bajarish; v) To‘pni bir qo‘lda yеlka va boshdan uzatish; |
1 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 27 dars | Basketbol. Nazariy: O‘yinda hakamning ishoralari.
Amaliy: a) To‘pni turgan joyda bir, ikki qo‘lda yumshoq uzatish va qabul qilishlar; b) Harakat jarayonida sherigiga to‘pni uzatishlar. |
1 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 28-dars | Basketbol. Nazariy: Jismoniy mashqlarni bajarish vaqtida xavfsizlik choralari
Amaliy: a)To‘pni halqaga tashlash tеxnika usullarini bajarish; b) Harakatlanib to‘pni pastdan va yuqoridan bir qo‘lda shеrigiga oshirish va qabul qilish tеxnikalarini bajarish; v) To‘p bilan ikki qadam tashlab sakrab bir, ikki qo‘lda yuqoridan halqaga tashlash; |
1 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 29-dars | Basketbol. Amaliy: a) Shitning turli taraflaridan turib va sakrab halqaga to‘pni tashlash; b) Jarima maydonidan ikki qo‘lda ko‘krakdan va boshdan to‘pni joydan turib halqaga tashlashlar. | 1 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 30-31-dars | Basketbol. Nazariy: “Alpomish” va “Barchinoy” maxsus tеst sinovlari..
Amaliy: a) Uchlik bir-biriga to‘pni joylarni almashtirib oshirish mashqlari; b)Jismoniy sifatlardan epchillik va chaqqonlikni rivojlantiruvchi mashqlar; v) Ikki tomonlama mini-baskеtbol o‘yini. |
2 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 32-dars | Shaxmat Amaliy; Shaxmat o‘yinida sipohlar (farzin, rux, ikki fil bilan) mot qilish. Amaliy o‘yin. | 1 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| III chorak | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
№ | 6-sinf | III chorak (20 soat) |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
1 | Nazariy bilimlar |
|
Dars jarayonida |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
2 | Gimnastika |
|
+ | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
3 | Yengil attetika |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
4 | Harakatli o‘yinlar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
5 | Sport o‘yinlari |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
6 | Shaxmat | + |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
7 | Kurash |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ | + | + | + | + | + |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
| Mavzular | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dars | Mavzu va vazifalar | Soat | Taqvimiy muddat |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 33-dars | Shaxmat. Amaliy: Shaxmat o‘yinida sipohlar (farzin, rux, ikki fil
bilan) mot qilish. Amaliy o‘yin |
1 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 34-35-dars | Gimnastika. Nazariy: Gimnastika turlari.
Amaliy: a) Saf mashqlari (doira shaklida saf totib turishlarni bajarish); b) Akrobatika mashqlari: oldinga, orqaga umboloq oshish; |
2 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 36-dars | Gimnastika. Amaliy: v) Bеlda va kuraklarda turishni o‘rgatish; d) “Ko‘prik” hosil qilish. | 1 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 37-dars | Gimnastika. Nazariy: Gimnastika mashqlarining inson salomatligiga ijobiy ta'siri.
Amaliy: Gimnastika “kazyoli”ga tayanib sakrab chiqish va bukib |
1 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
to‘shak ustiga yumshoq sakrab tushush texnikasini bajarish; |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 38-dars | Gimnastika. Amaliy: v) Gimnastika “kazyoli”dan oyoqlarni kerib sakrash; d) Arg'amchida sakrash mashqlari. | 1 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 39-40-dars | Gimnastika. Nazariy: Gimnastika mashqlarining inson salomatligiga ijobiy ta'siri.
Amaliy: a) Buyum va buyumlarsiz URMni bajarish; b) Arqonga tirmashib chiqish; v) Arqonga uch harakat usulida tirmashib chiqish; d) Qo‘shpoyada tayanib sakrab chiqish, oldinga va orqaga siltanib oldinga yumshoq sakrab tushish mashqlari. |
2 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 41-42-dars | Gimnastika. Nazariy: O‘quvchilarning shaxsiy gigiyenasi va kun tartibi
Amaliy: “Qaldirg'och” hosil qilish; d) Polda va gimnastika o‘rindiqlariga tayanib qo‘llarni bukish va yozish mashqlari.gimnastika matida oldinga orqaga o‘nbaloq oshish mashiqlari |
2 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 43-44-dars | Gimnastika. Nazariy: Gimnastika mashqlarining inson salomatligiga ijobiy ta'siri.
Amaliy: Gimnastika “kazyoli”dan oyoqlarni kerib sakrash; d) Arg'amchida sakrash mashqlari. |
2 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 45-46-dars | Gimnastika. Amaliy: a) Yakkacho‘p ustida muvozanat saqlash mashqlari; b) Yakkacho‘p ustida turli (1800, 3600 burilishlar, sakrab
yurish, sakrab tushish) mashqlar bajarish. |
2 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 47-48-dars | Kurash. Amaliy: Kurashda qulay holatni egallash, kurash bo‘lgan harakatli o‘yinlar; kurash usullari: “Orqadan chalish” | 2 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 49-50-dars | Kurash Nazariy: Tanani parvarish qilish tartibi
Amaliy:.. Kift usulini bajarish; Qarshi texnik usulini bajarish |
2 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 51-52- dars | Kurash. Nazariy: Jismoniy tarbiya va sport.
Amaliy: Kurash. Jismoniy sifatlarni rivojlantirish; Supurma usullarini bajarish; O‘rganilgan usullar bo‘yicha kurash musobaqachasini o‘tkazish. |
2 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| IV chorak | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| № | 6-sinf | IV chorak (16 soat) |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Nazariy bilimlar | Dars | arayonid | a |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | Gimnastika |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | Yengil attetika | + | + | + | + | + | + |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | Harakatli o‘yinlar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | Sport o‘yinlari |
|
|
|
|
|
|
+ | + | + | + | + | + | + | + |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6 | Futbol |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ | + |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7 | Kurash |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mavzular | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dars | Mavzu va vazifalar | Soati | Taqvimiy muddat |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 53-54-dars | Yengil atletika Nazariy: Tezkorlik va chaqqonlik jismoniy sifatlarini rivojlantiruvchi mashqlar.
Amaliy:. Yugurib kelib uzunlikka sakrashda fazalarni bajarish Yugurib kelib “Oyoqlarni bukish” usulida uzunlikka sakrash; Yuqori starda turish, chiqish va maydon bo‘ylab yugurish, |
2 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
marraga kirib borish texnikasini o‘rgatish |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 55-56-dars | Yengil atletika. Nazariy: Yugurish turlari.
Amaliy: Yugurib kelib “xatlab sakrash” usulida balandikka sakrash fazalarini o‘rgatish; Sakkiz daqiqa davomida yurish bilan almashinib yugurish. Turgan joydan uzunlikka sakrashni takomillashtirish. |
2 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 57-58-dars | Yengil atletika Nazariy: Suvda chiniqish qoidalari.
Amaliy:. Estafetali yugurish texnikasini (tayoqchani ushlash, uzatish, qabul qilish) o‘rgatish; 4x10 mokkisimon yugurish; Tennis to‘pini uloqtirishni takomillashtirish. 1000-1500 metr masofa bo‘ylab yugurish tеxnikasini bajarish; |
2 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 59-60- dars | Voleybol: Nazariy Zararli odatlarning inson salomatligiga bo‘lgan salbiy ta'siri.
Amaliy: setkadan 3-6 metr masofada turib, to‘pni pastdan o‘yinga kiritish texnikasini o‘zlashtirish; to‘pni pastdan to‘g'ri, o‘yinga kiritish; sherigi to‘pni otib berganida, to‘g'ridan hujum zarbasini berishni takrorlash; |
2 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 61-62-dars | Voleybol: Nazariy To‘g'ri ovqatlanishga rioya qilish. Uyga berilgan topshiriqlarni va jismoniy tarbiya daqiqalarning qoidalari haqida tushuncha.
Amaliy: O‘zlashtirilgan elementlarning kombinatsiyasi (to‘pni qabul qilishlar,uzatishlar,zarbalar); xarakatlanish va to‘pni boshqarish elementlarini mustaxkamlash; |
2 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 63-64-dars | Qo‘l to‘pi: Nazariy. Sport o‘yinlarni bolalarning faoliyatiga yordam beradigan aqliy va irodaviy xislatlarini tarbiyalashda qo‘llash, ularda turli o‘yinlarga, jismoniy mashqlarga, kun tartibiga rioya qilishga qiziqishini uyg‘otish. Musobaqa qoidalari. Amaliy: To‘p bilan texnik harakatlarni takrorlash;.o‘yin texnikasini mustahkamlash
(yakka va jamoaviy tarzda); himoyada usullarini (gamoaviy 6x0. 5x1) mustahkamlash; |
2 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 65-66-dars | Qo‘l to‘pi Nazariy O‘quvchilarning jismoniy tayyorgarligi, jismoniy sifatlari (kuch, tezkorlik, chaqqonlik, chidamlilik, egiluvchanlik)ni rivojlantirish haqida tushuncha.
Amaliy: O‘yin jarayonida hujum taktikalarini (yakka va jamoaviy) o‘rgatish; xujum zarbalarini (tayanchdan va sakrab) mustahkamlash; yakkama-yakka harakat qilish; to‘pni darvozaga pastdan, yuqoridan uloqtirishda to‘siq hosil qilish; |
2 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 67-dars | Fútbol. Nazariy: Jismoniy sifatlar va ularni rivojlantiruvchi mashqlari.
Amaliy: Tezkor chidamkorlikni rivojlantirish; Himoyaviy o‘yin (raqib hujumlarini ushlab qolish, qarshi hujum); O‘yinchilarning bazaviy taktik joylashuvi (4-4-2, 4-3-3, 3-5-2); Darvozabon o‘yin texnikasi; To‘p uzatish mashqlari (pastdan, yuqoridan. |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 68-dars | Fútbol. Nazariy: UFF va FIFA haqida.
Amaliy: a) Qanotlardan hujum taktikasini o‘rgatish; b) Hujumni tashkil qilish; Hujumda jamoa bo‘lib harakatlanish taktikasi (hujum o‘yinchilariga to‘p uzatishni “taklif qilish”, ochilishlar); Fint mashqlarini bajarish; Standart vaziyatlardan to‘pga zarba berish. |
1 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||

2023-2024 o'quv yili uchun barcha fanlardan taqvim mavzu ish rejalar
Batafsil

Jismoniy tarbiya fanidan yillik taqvim mavzu ish rejasi
Batafsil

Texnologiya fanidan yillik taqvim mavzu ish rejasi
Batafsil
Tasviriy san'at va chizmachilik fanidan yillik taqvim mavzu ish rejasi
Batafsil